Lernziele
Der Einsatz des Spiels regt zur Diskussion an und vermittelt komplexe Zusammenhänge:
- Was bedeutet der Begriff Energie eigentlich?
- Ungerechte Energieverteilung weltweit verstehen.
- Funktionsweise und Risiken konventioneller Kraftwerke.
- Potenziale erneuerbarer Energien und Forschung.
- CO2-Footprint und persönlicher Energieverbrauch.
Sekundäre Kompetenzen
Neben dem Fachwissen werden wichtige Soft Skills trainiert:
Entscheidungsfindung
Diskussionsfähigkeit
Teamwork
Lernen aus Fehlern
Unterrichtsablauf (Vorschlag)
1. Einführung (1 Stunde)
Begriffe sammeln, "Stromausfall-Szenario" diskutieren, aktuelle Zeitungsartikel analysieren. Sensibilisierung für das Thema Energieabhängigkeit.
2. Spielstart & Übung
Erklärung der Regeln anhand des Übungsszenarios. Lernende spielen erste Runden einzeln, um die Mechanik zu verstehen ("Fit für das Gruppenspiel").
3. Gruppenphase
3er-Gruppen spielen ein schwierigeres Szenario. Zeitlimit pro Zug (z.B. 2 Min) fördert Entscheidungsdruck. Dokumentation der Züge ist Pflicht.
4. Reflexion & Game Design
Präsentation der Strategien. Vertiefung: Lernende entwickeln eigene Szenarien oder Karten ("Game Modding"), um das Verständnis zu festigen.